จำนวนชิ้น | ส่วนลดต่อชิ้น | ราคาสุทธิต่อชิ้น |
{{(typeof focus_pdata.price_list[idx+1] == 'undefined')?('≥ '+price_row.min_quantity):((price_row.min_quantity < (focus_pdata.price_list[idx+1].min_quantity - 1))?(price_row.min_quantity+' - '+(focus_pdata.price_list[idx+1].min_quantity - 1)):price_row.min_quantity)}} | {{number_format(((focus_pdata.price_old === null)?focus_pdata.price:focus_pdata.price_old) - price_row.price,2)}} บาท | {{number_format(price_row.price,2)}} บาท |
คงเหลือ | 19 ชิ้น |
จำนวน (ชิ้น) |
- +
|
ซื้อเลย หยิบลงตะกร้า ซื้อเลย หยิบลงตะกร้า คุณมีสินค้าชิ้นนี้ในตะกร้า 0 ชิ้น
|
|
|
|
คุยกับร้านค้า | |
{{ size_chart_name }} |
|
หมวดหมู่ | สำนักพิมพ์ Hello Kids [1-30 ก.ย. 68] |
สภาพ | สินค้าใหม่ |
เพิ่มเติม | |
สภาพ | สินค้ามือสอง |
เกรด | |
สถานะสินค้า | |
ระยะเวลาจัดเตรียมสินค้า | |
เข้าร่วมโปรโมชั่น | |
ไฮไลท์ |
EF (Executive Functions) คืออะไร
Executive Functions (EF) คือกระบวนการทำงานของสมองเป็นทักษะหนึ่งที่จำเป็นต่อชีวิตของมนุษย์ เปรียบเสมือนทักษะชีวิต ที่กำกับความคิด ความรู้สึก และการกระทำให้คนเราบริหารจัดการชีวิตของตนเองได้อย่างเหมาะสม ทักษะนี้เป็นทักษะสำคัญ และจำเป็นของเด็ก ๆ
EF มีทั้งหมด 9 ด้าน ได้แก่
⇒ Working Memory จดจำสิ่งต่าง ๆ ได้ดี
⇒ Inhibitory Control ยั้งคิดไตร่ตรอง ก่อนลงมือทำ
⇒ Shift / Cognitive Flexibility แก้ปัญหาต่าง ๆ ด้วยมิติความคิด และทางเลือกที่หลากหลายมากขึ้น เพิ่มความคิดสร้างสรรค์ กล้าแก้ปัญหาด้วยวิธีคิดนอกกรอบ
⇒ Focus / Attention มีสมาธิ จดจ่อ และโฟกัส
⇒ Emotional Control ควบคุมอารมณ์ เมื่อเจอปัญหาและอุปสรรค
⇒ Self-Monitoring ติดตาม ประเมินผลตนเอง
⇒ Initiating กล้าริเริ่ม และลงมือทำ
⇒ Planning & Organizing วางแผน บริหารเวลา
⇒ Goal-directed Persistence มุ่งสู่เป้าหมาย
แม่ๆ รู้หรือไม่คะว่า ผลวิจัยของนักวิชาการระบุไว้ว่า ลูกอายุ 3-6 ขวบ ต้องเริ่มสร้างทักษะสมอง EF ได้แล้วนะ! เพราะสมองของลูก ๆ จะพัฒนา EF ได้ดีที่สุด และที่สำคัญ ต้องฝึกบ่อยๆ ถึงจะเป็นทักษะติดตัว
เด็กๆ ที่มี EF ดี
จะจดจำ สังเกต เชื่อมโยงสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ดี
มีความคิดสร้างสรรค์ กล้าคิดนอกกรอบ
คิดวิเคราะห์ วางแผน บริหารเวลาเป็น
กล้าลงมือทำ เห็นปัญหาเป็นเรื่องท้าทาย
ขยัน มุ่งมั่น โฟกัส และอดทนเพื่อเป้าหมาย
ถ้าลูกมี EF ดี จะสังเกตเห็นได้ว่า ลูกมีความคิดมากขึ้น
ก่อนทำอะไรก็จะหยุดคิดก่อน ไม่หุนหัน ไม่เอาแต่ใจ
และยังช่วยให้ลูกห่างไกลจากอาการซน สมาธิสั้น
และช่วยลดพฤติกรรมเหล่านี้ เช่น ใช้อารมณ์ โมโหร้าย วอกแวก ไม่มีสมาธิ ไม่โฟกัส
|
ข้อมูล |
น้ำหนัก
บาร์โค้ด
ลงสินค้า
อัพเดทล่าสุด
|
รายละเอียดสินค้า |
ชุด นิทานพัฒนาทักษะสมอง (EF) ชุดที่ 1 มี 11 เรื่อง ได้แก่
1. โมโหแล้วนะ เล่มละ 125 บาท 28 หน้า ขนาด 8.5 x 9.75 นิ้ว 2. กอดวิเศษ เล่มละ 125 บาท 28 หน้า ขนาด 9 x 9 นิ้ว 3. รถแทรกเตอร์ขี้อิจฉา เล่มละ 125 บาท 28 หน้า ขนาด 8.66 x 9 นิ้ว *คุณหมอประเสริฐรีวิว 4. จอมขโมยจอ เล่มละ 135 บาท 32 หน้า ขนาด 8.75 x 9.62 นิ้ว *คุณหมอประเสริฐรีวิว 5. ฉันกลัวหมาป่าใจร้าย เล่มละ 125 บาท 28 หน้า ขนาด 8.56 x 9 นิ้ว 6. ฉันไม่อยากไปโรงเรียน เล่มละ 125 บาท 28 หน้า ขนาด 8.5 x 9.7 นิ้ว 7. แฮ่ เล่มละ 125 บาท 32 หน้า ขนาด 9 x 9 นิ้ว *คุณหมอประเสริฐรีวิว 8. ฉันรักก้อนเมฆ เล่มละ 125 บาท 24 หน้า ขนาด 9 x 9 นิ้ว 9. หมีจอมเก็บ เล่มละ 125 บาท 28 หน้า ขนาด 8.25 x 9.85 นิ้ว *คุณหมอประเสริฐรีวิว 10. ฉันไม่อยากบิน เล่มละ 125 บาท 32 หน้า ขนาด 11 x 8.5 นิ้ว *คุณหมอประเสริฐรีวิว 11. มาร์สแมนกับยายเช้า ตอนกำเนิดมาร์สแมน เล่มละ 125 บาท 24 หน้า ขนาด 9 x 9 นิ้ว -------- โมโหแล้วนะ นิทานภาพ ส่งเสริมพัฒนาการทางอารมณ์ และจิตใจ เรื่องราวความน่ารักและสดใสของเจ้าสิงโตน้อย เมื่อเจ้าสิงโตตัวพี่ทะเลาะกับเจ้าสิงโตตัวน้อง พ่อสิงโตก็เข้ามาห้าม ทำให้สิงโตตัวพี่เดินออกมาด้วยความโมโห สิงโตน้อยเดินไปเจอวัวป่าวิลเดอบีสต์และม้าลาย ซึ่งแนะนำให้มันกระทืบเท้าและเตะเพื่อระบายความโมโห แต่วิธีนี้ก็ยังไม่ถูกใจมันนัก สิงโตน้อยเดินต่อไปเจอแรดและฮิปโป ซึ่งแนะแนะนำให้มันวิ่งชนและสะบัดโคลน แต่วีธีนี้ก็ยังไม่ถูกใจมันอีกเช่นกัน สิงโตน้อยเดินต่อไปด้วยความโมโห และชนเข้ากับก้นของช้างน้อย ทั้งสองแผดเสียงใส่กันดังลั่นด้วยความโมโหมากกว่าเดิม ทำให้สัตว์ต่างๆ ตื่นตกใจจนวิ่งหนีกันจ้าละหวั่น ลิงบาบูนผู้เห็นเหตุการณ์มาตั้งแต่ต้นจึงแนะนำให้ทั้งสองตัวลองหายใจเข้าลึกๆ แล้วนับ 1-10 ช้า ๆ สิงโตน้อยค่อยๆ หายโมโหและรีบกลับไปขอโทษน้อง เรื่องราวก็จบลงแบบแฮปปี้เอนดิ้ง กอดวิเศษ มังกรน้อยรู้สึกโกรธมาก เขาพ่นไฟใส่สิ่งต่าง ๆ แม้กระทั่งตัวเขาเอง แล้วเขาก็ได้เรียนรู้ว่า ความโกรธสามารถทำลายล้างได้ทุกอย่าง ทั้งสิ่งของ ตนเอง หรือแม้แต่คนอื่น แต่สิ่งที่ง่ายและวิเศษที่สุดที่สามารถจัดการกับความโกรธได้ ก็คือ ‘การกอด’ นั่นเอง นิทานเล่มนี้จะสอนให้เด็กๆ รู้จักกับความโกรธ และแนะนำคุณพ่อคุณแม่ถึงวิธีการระดับความโกรธของเด็กๆ ค่ะ รถแทรกเตอร์ขี้อิจฉา เรื่องย่อ : แทรกเตอร์น้อยอาศัยอยู่ในฟาร์มโอ๊กใหญ่ มีรถพ่วงลิลี่เป็นเพื่อนแสนรักของเขา และเพื่อนสัตว์อื่นๆ อีกมากมาย วันหนึ่งมีรถสปอร์ตมาที่ฟาร์ม ใครต่อใครก็รุมล้อมให้ความชื่นชม สนใจ แต่แล้วก็เกิดเหตุไม่คาดคิดขึ้น เมื่อล้อของรถสปอร์ตติดหล่มจนไม่สามารถขยับเขยื้อนได้ เพื่อนๆจึงรีบไปตามแทรกเตอร์น้อยให้มาช่วยรถสปอร์ต แล้วแทรกเตอร์น้อยจะยอมมาช่วยรถสปอร์ตหรือเปล่านะ จุดเด่นของนิทานเรื่องนี้ • ทักษะทางสังคม • การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน • มิตรภาพ จอมขโมยจอ
เรื่องย่อ : สแนฟเฟิล เก็บจอได้โดยบังเอิญ เธอสงสัยว่าจอนั้นมีอะไรพิเศษจึงทำให้สัตว์ในเมืองต่างติดหนึบอยู่กับหน้าจอ เธอลองกัดและเคี้ยวจอนั้นดู จากนั้นก็กินจออื่น ๆ อีกมากมาย แล้วสแนฟเฟิลก็ได้พบกับแม็กซ์ ทั้งคู่เล่นด้วยกันอย่างสนุกสนานโดยไม่ต้องอยู่กับหน้าจอ ระหว่างนั้น ชาวเมืองต่างออกตามหาว่าใครมาขโมยจอของพวกเขาไป พวกเขาจะจัดการกับสแนฟเฟิลอย่างไรนะ จุดเด่นของนิทานเรื่องนี้ • ทักษะทางสังคม การอยู่ร่วมกับผู้อื่น • พัฒนาความฉลาดทางดิจิทัล (Digital intelligence) ฉันกล้วหมาป่าใจร้าย เรื่องย่อ : เรื่องราวของเด็กชายที่กลัวหมาป่ากับคุณหมาป่าแสนใจดี ที่จะชวนเด็กๆ มาเอาชนะความกลัว ผ่านเรื่องราวแสนน่ารัก อบอุ่น และแฝงไปด้วยอารมณ์ขัน พร้อมสอนเด็ก ๆ นับเลข 1-7 จุดเด่น • พัฒนาทักษะสมอง (EF) • ทักษะทางคณิตศาสตร์ • ส่งเสริมจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ทำให้สิ่งที่น่ากลัวกลายเป็นเรื่องราวแสนสนุกได้ ฉันไม่อยากไปโรงเรียน เรื่องย่อ : เปิดเรียนวันแรก ทั้งคุณครูหนูและไดโนน้อยต่างรู้สึกกังวล ไม่อยากไปโรงเรียนเลย พวกเด็ก ๆ และโรงเรียนช่างดูน่ากลัวสำหรับพวกเขา แต่แล้ว ทั้งคุณครูหนูและไดโนน้อยก็คิดได้ว่า บางทีอาจไม่ได้มีแค่เขาเท่านั้นที่รู้สึกกลัว แต่ถ้าไดโนน้อยรู้สึกกล้า คุณครูหนูก็จะกล้าด้วยนะ โรงเรียนน่ะ สนุกชะมัด จนพวกเขาอดใจรอให้ถึงวันพรุ่งนี้แทบไม่ไหว ไว้พรุ่งนี้ไปโรงเรียนกันอีกนะ จุดเด่น
• พัฒนาทักษะสมอง (EF)
• ส่งเสริมจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ • การแก้ไขปัญหา
แฮ่
เรื่องย่อ : ในท้องทะเลสีครามอันเงียบสงบ ปลาจิ๋วสีชมพูอยากหาเพื่อนเล่น แต่ไม่มีใครได้ยินเขาเลย เขาจึงร้องออกไปว่า "แฮ่!" ทำให้ปลาตัวอื่น ๆ ตื่นตกใจ แล้วเรื่องราวโกลาหลก็เริ่มขึ้น พวกสัตว์น้ำพากันร่ำลือกันไปต่าง ๆ นานา และพากันว่ายน้ำหนีเข้าไปในถ้ำที่มืดมิดกันหมด ปลาจิ๋วสีชมพูจึงว่ายน้ำอยู่เพียงลำพัง สุดท้ายแล้วปลาจิ๋วจะทำอย่างไร เขาจะมีเพื่อนเล่นไหมนะ... • พัฒนาทักษะสมอง (EF)
• ส่งเสริมจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ และการคิดวิเคราะห์ ผ่านเรื่องราวแสนสนุกและภาพประกอบสีสันสดใส ฉันรักก้อนเมฆ
เรื่องย่อ : วันนี้ ท้องฟ้ามีสีฟ้าสดใส ลูกสัตว์ออกไปเล่นสนุกด้วยกันเหมือนเช่นเคย สักพักฮูกน้อยก็สังเกตเห็นเมฆบนท้องฟ้า มีรูปร่างเหมือนกระต่าย เพื่อนสัตว์จึงชี้ชวนกันดูเมฆก้อนนั้น ก้อนนี้อย่างสนุกสนาน แต่ขณะที่กำลังชี้ชวนกันดูเมฆอย่างเพลิดเพลิน ท้องฟ้าสีฟ้าสดใสก็เริ่มเปลี่ยนเป็นสีเทา จนเม็ดฝนโปรยปรายลงมา เมื่อฝนหยุดตก ลูกสัตว์ก็ได้เห็นสายรุ้งแสนสวยทอดผ่านบนท้องฟ้า แล้วชวนกันจินตนาการต่อ ว่าเมฆที่พวกเขาเห็นนั้น ดูเหมือนรูปอะไร เอ...ลูกสัตว์เห็นเมฆเป็นรูปอะไรกันบ้างนะ จุดเด่น
• จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
• พัฒนาทักษะสมอง (EF) : ทักษะพื้นฐาน ทักษะปฎิบัติ ทักษะการกำกับตนเอง
หมีจอมเก็บ
เรื่องย่อ : หลังจากที่คุณหมีเจอรถลากคันหนึ่ง ก็ทำให้เขาไม่ได้เงยหน้ามองท้องฟ้าอีกเลย เพราะเขามัวแต่ก้มหน้าเก็บสิ่งของต่าง ๆ ใส่ลงในรถลาก จนวันหนึ่ง มีพายุ ลมพัดแรง และต้นไม้โค่นหัก คุณหมีไม่ทันได้ยินเสียงและสังเกตสิ่งรอบตัว ทำให้เกือบถูกต้นไม้ล้มทับ โชคดีที่คุณนกเห็นเข้า จึงร้องเตือนได้ทันเวลา ก่อนที่ต้นไม้จะล้มลงมา ทำให้คุณหมีได้หันกลับมามองรถลากที่ว่างเปล่า เพราะบรรทุกของหนักจนท้ายรถแตกไปตั้งแต่ตอนไหนก็ไม่รู้ ตั้งแต่นั้นมา คุณหมีจึงได้เงยหน้ามองท้องฟ้า และสิ่งรอบ ๆ ตัวเขาเหมือนเช่นเคยอีกครั้ง จุดเด่น
• พัฒนาทักษะสมอง (EF)
• การตระหนักรู้และเข้าใจในตนเอง (self-awareness) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคม (Social and Emotional Learning: SEL) ฉันไม่อยากบิน เรื่องย่อ : แม่นกบอกกับลูกนกว่า ลูกนกนั้นโตเกินกว่าจะอยู่ในรังนี้แล้ว และพยายามให้ลูกนกบินออกจากรัง แต่ลูกนกก็ยังบ่ายเบี่ยงไม่ยอมบินออกจากรังอยู่ดี แม่นกพยายามทุกวิถีทาง จนลูกนกรวบรวมความกล้าแล้วตัดสินใจบินออกจากรัง รังจ๋า ลาก่อนนะ... ดูสิ ลูกนกบินได้จริง ๆ ด้วย! จุดเด่น • เสริมทักษะทางอารมณ์และจิตใจ การกล้าตัดสินใจในการลองทำสิ่งใหม่
• พัฒนาความสัมพันธ์ในครอบครัว • พัฒนาการทักษะสมอง (EF) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
เงื่อนไขอื่นๆ |
|
Tags |